¿Vale la pena estudiar? (IV) Conseguir el capital humano necesario para un nuevo modelo

Post en Nada es Gratis Con Luis Garicano y Sergi Jiménez
Sobre la relación entre los estudios y el modelo productivo. ¿En qué sectores y ocupaciones se sitúan nuestros déficit? ¿Observamos carencias en la adopción de las tecnologías de la información?¿En caso afirmativo, están estas carencias relacionadas con las del nivel educativo de nuestra población?¿Qué nivel educativo se debería adquirir y qué de campos de estudios serán necesarios para el cambio de modelo productivo? Estas son las preguntas que nos hacemos en esta entrada

The "New Growth Model": How and with Whom?

DOCUMENTO DE TRABAJO
Trabajo presentado en la II Fedea Annual Policy Conference, The Crisis of the Spanish Economy.
Las altas tasas de abandono escolar y desajuste educativo y las bajas tasas de formación a lo largo de la vida laboral son indicadores de las dificultades de España para realizar el cambio de modelo productivo basado en la adopción generalizada de las nuevas tecnologías. Aumentar la proporción de jóvenes con estudios medios e incentivar la formación en TICs de la población activa son políticas prioritarias. Sin embargo, tanto su eficacia, como la implementación de las reformas requeridas por el cambio continuarán muy condicionadas por una estructura demográfica adversa y las dependencias creadas por los retrasos en el cambio educativo y en la participación laboral de las mujeres.